25. Eğitimciler Zirvesi

Çeyrek asırlık eğitmenlik deneyimi ile Özer, yetişkin öğrenme modelleri, içerik tasarımı ve fasilitasyon alanlarında uzmanlaşmıştır. 

Yerel eğitim firmalarında edindiği deneyimlerinden sonra Peter Drucker’ın “Yönetim Yolu” programını Türkiye’ye getirmiş, FranklinCovey Türkiye ve Azerbaycan’da uzmanlık alanı lideri ve partner olarak görev almıştır.

Türkiye’deki sayılı IAF (Uluslararası Kolaylaştırıcılar Derneği) ve ATD (Yetenek Gelişimi Derneği) üyelerinden biridir. 

Özer, ATD Dünya Konferansı’na “MacGyver Challenge” ve “Canvas Design for Facilitators” başlıkları ile iki kez konuşmacı olarak seçilmiştir. 

İç eğitmen gelişimi konusunda tutkuyla yaptığı çalışmaların yanı sıra, son yıllarda özellikle kurumsal akademilerin dijital dönüşümlerine odaklanan Özer, hazırlamış olduğu online interaktif eğitim çözümleri ve atölyeleri ile kurumların ve iç eğitmenlerin kendi içeriklerini oluşturmalarını desteklemektedir.

2021       HRdergi 24. Eğitimciler Zirvesi           Zirve Başkanı 

2020 HRDergi 23. Eğitimciler Zirvesi Zirve Başkanı          

2019 Canvas Design for Facilitators ATD Dünya Konferansı Konuşmacı

2016 Meddah Gösterisi “ISKA”

2015 MacGyver Challenge         ATD Dünya Konferansı Konuşmacı

2013 Master Facilitator - Drucker Management Path

2010 Most Outstanding Trainer - JCI

Sanal sınıf ve karma öğrenme konusunda uzman olan Jennifer Hofmann, InSync Training, LLC'nin kurucusu ve başkanıdır. InSync, ilgi çekici, yenilikçi ve etkili hibrit ve sanal öğrenmenin tasarımı ve sunumunda uzmanlaşmış küresel bir sanal danışmanlık firmasıdır.

Jennifer, aralarında The Synchronous Trainer's Survival Guide, Live and Online! ve Tailored Learning'in de bulunduğu çok sayıda saygı duyulan kitap yazmış ve katkıda bulunmuştur. En son kitabı, Blended Learning, modern çalışma ortamının ve modern öğrencilerin ihtiyaçlarını karşılayan yeni bir öğretim tasarımı modelini tanıtır.

Jennifer, InSync'in 15 yıldır sürdürdüğü akreditasyonu destekleyen International Accreditors for Continuing Education and Training  (IACET) Yönetim Kurulu'nda görev yapmaktadır.

Subscribe to Jennifer’s blog Getting InSync (https://blog.insynctraining.com) and connect with her on LinkedIn for new content and timely insight.

Jennifer'ın Get InSync (https://blog.insynctraining.com) bloguna abone olabilirsiniz. 

İş yaşamına 1995 yılında başlamış olup satış ve kalite yönetimi alanında farklı sektörlerde yönetsel pozisyonlarda görev yapmıştır. 2000 yılında Turkcell İletişim Hizmetleri’nde iş yaşamına Organizasyonel Gelişim, Değişim Yönetimi ve İnsan Kaynakları alanında devam etmiştir. 2009 – 2011 yılları arasında Turkcell Teknoloji Araştırma ve Geliştirme şirketinde İK Direktörü görevini atanmış. 2011 – 2016 yılları arasında sırasıyla Turkcell’de Grup İnsan Kaynakları Sistem Geliştirme, Ticari Bölümler ve Yurtdışı İştirakler İK Direktörü olarak çalışmıştır. 2017 Mayıs ayından itibaren KoçSistem İnsan Kaynakları Direktörü olarak görevini yürütmektedir.

Tülay Cerit Tiryaki, Yıldız Teknik Üniversitesi Elektrik Mühendisliği’nde lisans eğitimini tamamlamış olup Bahçeşehir Üniversitesinde Pazarlama Master’ı yapmaktadır.

Tülay Cerit Tiryaki evli ve iki çocuk annesidir.

1974 İstanbul doğumlu olan Akhan Özten, ilköğretim tahsilini İstanbul’da tamamlayıp orta, lise ve üniversite eğitimini yurt dışında tamamlamıştır. 

Uluslararası İşletme lisansına sahip Akhan Özten, MBA lisansını Yönetim ve Organizasyon üzerine yine yurt dışında tamamlamış ve iş hayatına Türkiye’de devam etmek üzere 1999 yılında İstanbul’a dönmüştür.

Üniversite’de başlayan çalışma hayatına çeşitli küresel firmalarda devam eden Akhan Özten, 2005 yılından bu yana kurumsal eğitim ve gelişim sektörüne hizmet eden dünyanın en büyük eğitim firmalarında çeşitli yöneticilik ve iş geliştirme pozisyonlarında çalışmıştır.

Son 12 yılda kurumsal İngilizce dil eğitimi, gelişimi ve değerlendirmesi alanlarında sayısız başarılı proje yöneten Akhan Özten, ETS Global B.V. ile kurumların İngilizce eğitim ve gelişim stratejilerine odaklı çözümler sunmaya devam etmektedir.

Gülper Bezci, Uludağ Üniversitesi İktisat bölümünde lisans eğitimini, Ankara Üniversitesi’nde İnsan Kaynakları Yönetimi ve Kariyer Danışmanlığı yüksek lisansını tamamlamıştır. İş hayatına 2002 yılında Borusan Lojistik’de İnsan Kaynakları Uzmanı olarak başlamıştır. 2005-2009 yılları arasında İngiltere’de İnsan Kaynakları eğitimi almış ve İnsan Kaynakları Uzmanı olarak Arco firmasında görev almıştır. 2009 yılında Türkiye’ye dönüp sırasıyla ZTE Telekomünikasyon ve STM firmalarında İnsan Kaynakları Yöneticisi olarak görev almıştır. 2014 yılından bu yana Türk Tuborg AŞ firmasında çalışmakta olup, şu anda Tuborg Akademi Eğitim ve Gelişim Müdürü olarak hem eğitim süreçlerinden hem de %100 Gönüllüyüz çalışmalarından sorumlu olarak görevini yürütmektedir.

Erickson Koçluk Okulunda profesyonel koçluk ve takım koçluğu eğitimlerini tamamlamış olup, kurum içinde ve kurum dışında gönüllülük çalışmaları aracılığı ile koçluk yaklaşımı ile mentörlük süreçlerini yürütmektedir.

Gülper Bezci evli ve bir çocuk annesidir.

Anadolu Üniversitesi İletişim Bilimleri Fakültesi, Eğitim İletişimi ve Planlaması bölümünden mezundur. 4 yıl boyunca gördüğü, öğretim tasarımı, yetişkin eğitimi, eğitim teknolojileri, gelişim psikolojisi gibi dersler ile eğitim, gelişim ve insan kaynakları geliştirme alanlarında gelişimini sürdürmeyi hedeflemiştir. 2001 yılında hizmet içi eğitim kapsamında yaptığı proje ile Ford Otosan Eskişehir Fabrikasında çalışmaya başlamıştır. Eğitim ve gelişim uzmanlığı başta olmak üzere işe alım, kariyer gelişimi, performans yönetimi, takdir ve ödüllendirme gibi çeşitli insan kaynakları süreçlerinde 9 yıl görev almıştır. 2010 yılında Kocaeli’ deki merkezi eğitim ve gelişim bölümüne geçmiştir. Teknik uzmanlık kariyer yolunun oluşturulması çalışmalarını hayata geçirerek “iş hayatında büyümenin tek yolu yönetsel kariyerdir” algısına farklılık getirmiştir. 2012- 2014 yılları arasında Gölcük ve Yeniköy Fabrikaları Üretim İnsan Kaynakları Liderliği, 2014 – 2020 yılları arası Kişisel ve Liderlik Gelişimi Liderliği görevlerini yürütmüştür. 2020 yılından bugüne Ford Otosan Eğitim ve Gelişim Lideri olarak mesleki gelişim, teknik gelişim, kişisel ve liderlik gelişimi süreçlerini yönlendirmektedir.

Ford Otosan’daki 20. çalışma yılı içerisinde olan Zühre, şirketinin başarılarını artırarak büyümesine ve bu yolculuğun olmazsa olmazı olan her bir Ford Otosan yeteneğinin, potansiyelini açığa çıkarabileceği keyifli, verimli ve eşsiz bir çalışma deneyimi yaşayabilmesine kendini adamıştır. Uygun koşullar ve araçlar sağlandığında tüm insanların hayat amaçları doğrultusunda büyüme, gelişim ve dönüşümlerini gerçekleştirebileceklerine inanmaktadır. Bu uğurda birçok süreç, sistem ve araç geliştirmiş, Ford Global, ATD, Stevie, Brandon Hall ve Learning Elite ödüllerini şirketine kazandırmıştır. 2020 yılında 9 ay çevik insan kaynakları takımının ürün sahipliğini yaparak çevik rollerin seçim süreci, çevik performans yönetimi, geribildirim mekanizması, kariyer yönetimi ve potansiyel belirleme gibi süreçlerin çevik çalışma sistemi gerekliliklerine göre tasarlanmasında görev almıştır.  Yetenek yönetiminde geleceğin yaklaşımı olarak adlandırılan Talent Marketplace platformunu Türkiye’de ilk kez Ford Otosan da devreye alınmasında İş Lideri olarak çalışmıştır. 

Yetenek dönüşümü çalışmaları ile kişilerin potansiyellerini fark etmelerine destek olmak, şirket vizyonu ve kendi hayat amaçları arasında bağ kurmalarını kolaylaştırmak, anlamlı ve amaca yönelik sürekli öğrenme, gelişim ve dönüşüm kültürü yaratmaya çalışmaktadır. Bu kültürün yeşermesinde kritik önemi olan psikolojik güvenlik konusunda da güncel çalışmaları bulunmaktadır.

Evli ve iki çocuk annesi olan Zühre, fantastik kurgu okumayı sever, psikoloji ve kişisel gelişim konularına meraklıdır. Tasarım içeren kendin yap türü uğraşlarla ilgilenir. 

Arslan Dorman 2005 yılından bu yana game solution firmasının Asya Direktörü olarak Şanghay’da faliyet göstermektedir.

2007 yılında İstanbul’da da eğitim çalışmalarını başlatarak bu hizmetleri Türkiye pazarına da taşımıştır. Temel çalışma

alanı ‘İş zekası’ (Business Acumen) ve ekip liderliğidir. Oyun ve simülasyon temeline dayalı ‘playlearning’ kavramının Çin

piyasasında öncülüğünü yapmış ve son 16 yılda 1500’den fazla atölye çalışması ile bu eğitim metodunun en önde gelen

moderatörlerinden birisi olmuştur.

Moderatörlüğün yanı sıra oyun ve simülasyon tasarımı ve virtual simülasyon mimarisi üzerine çalışmaktadır. Game

Solution Asya bölgesinde yerleşik müşterilerin güncel sorunları, kendilerine özgü piyasa koşulları ve iş kültürüne dayalı

80’den fazla oyun ve simülasyon geliştirmiş ve Game Solution firmasının portföyüne pek çok yıldız oyun katmıştır.

COVİD-19 kriziyle birlikte firmanın masa üstü oyunlarını moderatör destekli ‘virtual board game’ uygulamaları şeklinde

tasarlayıp online eğitimde gerçekten inovatif yeni bir model geliştirmiş ve game solution firmasını eğitimin yeni modelleri

konusunda ileriye taşımak için büyük bir hamle yapmıştır.

Arslan Dorman ‘Fortune 500’ şirketleri içerisinde 400’den fazla firmaya eğitim hizmeti vermiş ve simülasyon alanında Çin

pazarında en saygın isimlerden birisi olmuştur. Adidas, Accor Hotels, Alcoa, Beko, Cartier, Credit Swiss, Coca Cola,

DuPont, Emerson, Feurecia GE, GM, General Mills, Garanti Bank, Henkel, Hitachi, Işbank, Novotel, ICBC, OCBC, Oerlikon,

Philips, Porsche, Saint-Gobain, Solvay, Sino Chem, Sino Pharm, Volkswagen, Volvo, ve Zegna gibi firmalarla eğitim

çalışmalarını sürdürmektedir.

İlk TV çocuklarından biri olarak doğdu.

1993 yılında Fizik Mühendisi oldu.

+7 sene Dijital Medya ve Çizgi Film Stüdyoları kurdu (TRT & AA)

+15 sene IT Fintech, Internet ve Mobil Servisleri kurdu (Koç Holding Finans Grubu & Yapı Kredi Bankası)

+3 sene Yerel ve Global Şirket Birleşmelerinde görev aldı (Koç Holding Finansal Hizmetler)

+7 sene E-Ticaret projeleri kurguladı ve sattı & Operasyon ve Lojistik altyapıları kurdu (Operasyon Merkezi)

+9 sene Global Teknoloji Firmaları için UX UI tester olarak görev yaptı.

+10 Internet Girişimcilik Projesinin sıfırdan oluşturulmasında ve satılmasında danışmanlık yaptı.

+20 sene Profesyonel Voleybol oynadı.

+500 Girişim Projesine Destekçi Mentor olarak yol gösterdi.

+20 sene birçok konferansta konuşmacı oldu, bireysel, kurum ve topluluklara (+50.000 kişiye) eğitimler verdi. "Devrim Danyal Teknoloji Akademi" bünyesinde Kişiye Özel Teknoloji eğitimleri akımını başlattı.

2009 yılından bu yana Yeni Teknolojiler olan Kuantum Bilgisayarlar, Artırılmış Gerçeklik, Nesnelerin İnterneti, Sanal Gerçeklik, Yapay Zeka, Blockchain, Kriptoparalar, DeFi, NFT, Metaverse ve Operasyon ile ilgili eğitim, danışmanlık hizmetleri vermektedir.

Ercan Altuğ Yılmaz, Yıldız Teknik Üniversitesi Matematik Mühendisliği mezunu. Dijital eğitim teknolojileri üzerine uzun yıllar Netron, Bilgeadam ve Turkcell Akademi’de çalıştı. Oyun tabanlı ve oyunlaştırılmış birçok ödüllü eğitim projesini de bu süreçte hayata geçirdi.

Gamification Meetup ve Gamification Hackathon isimli oyunlaştırma etkinliklerini düzenleyen Yılmaz, girişim merkezleri Startershub, Workinton, KWORKS, Impact Hub ve İTÜ Magnet gibi kuluçka merkezlerinde mentorluk yapıyor.

Dijitalleşme, dijital eğitim ve iletişim sistemleri, yeni nesil motivasyon, oyun tasarımı, oyunlaştırma, sanal gerçeklik ve artırılmış gerçeklik gibi konularda eğitim ve seminerler veriyor, danışmanlık yapıyor.

Yılmaz, dünyaca ünlü oyun tasarımcısı ve oyunlaştırma uzmanlarının yer aldığı GamFed Uluslararası Oyunlaştırma Federasyonu’nun Türkiye temsilcisi. GWC16 Gamification World Congress Madrid, Gamification Europe Brighton UK, Gamicon New Orleans USA ve Gamilearn Barcelona gibi oyunlaştırma konferanslarından davet alarak sunum yapan Türkiye’den ilk ve tek isim.

Yılmaz halen Bahçeşehir Üniversitesi, Yeditepe Üniversitesi, Beykoz Üniversitesi ve ITUSEM, BAUSEM gibi kurumlarda Oyun Tasarımı ve Oyunlaştırma dersleri veriyor.

Kariyerine Demircioğlu Şirketler Grubunda Müşteri Temsilcisi olarak başladı. Daha sonra 1999 yılında Turkcell’de sırasıyla Turkcell Bölge Ofislerinde Müşteri Temsilciliği, Müşteri İlişkileri Departmanı Eğitim Bölümünde Uygulama ve Geliştirme Sorumlusu ve Turkcell Akademi’de Account Management görevlerini sürdürdü. Eğitim tasarımı, geliştirme, uygulama ve ölçme değerlendirme sistemlerinin kurulması gibi çeşitli eğitim projelerinde görev aldı.

2008 yılında Doğuş Otomotiv İnsan Kaynakları Eğitim Yöneticisi olarak görevine başladı. 2017’ye kadar tüm Doğuş Otomotiv ve Doğuş Oto çalışanlarının eğitim gelişimlerinden sorumlu yönetici olarak, liderlik gelişim programlarından yetenek yönetimine, yetkinlik gelişim programlarından mentorluk gelişim programlarına, eğitim yönetim sisteminden ölçme değerlendirme sistemlerine kadar pek çok öğrenme gelişim proje/programını hayata geçirdi ve sürdürdü. Aynı zamanda hayata geçirdiği GO Gelişim Okulu Eğitim Yönetim Sistemi ve Doğuş Otomotiv Mentorluk Sistemi ile 2016’da kurumuna global ölçekte ödüller kazandırdı.  

2017 yılı başlarında Arkas Holding’de Arkas Akademi Yetenek ve Gelişim Müdürü olarak görevine başladı.  Arkas çalışanlarının eğitim gelişiminden sorumlu olarak öğrenme ve gelişim çalışmalarını ve projelerini yürüttü. Arkas Akademi’de de global ölçekte ödül kazanan  Geleceğim Arkas Stajyer Gelişim Programını hayata geçirdi. Ayrıca A-Live Eğitim Yönetim Sistemini kurdu. 

2021 Temmuz itibarı ile OYAK’ta Öğrenme ve Gelişim Direktörü olarak görevini sürdürmektedir. 

Erickson Koçluk ve Eğiticinin Eğitimi sertifikalarına sahip olan Vildan Korkmazyürek, iç eğitmenlik ve iç koçluk çalışmalarını aktif olarak yer aldığı kurumlarda gönüllü olarak yürütmektedir. Aynı zamanda 5. Dönem TEGEP Yönetim Kurulu Üyesi’dir.

Lisans eğitimini 1994 yılında ODTÜ Endüstri Mühendisliği’nde tamamladı. Yüksek lisansını ise, uzaktan eğitim alanında, Anadolu Üniversitesi’nde yaptı. 

Kurumsal performans yönetimi ve eğitim alanındaki bankacılık deneyiminin ardından e-öğrenme ve kurumsal uzaktan eğitim, etkin öğrenme modelleri, yetişkin öğrenme ortamları ve dijital öğrenme modelleri konularında uzmanlaşarak Türkiye’nin önde gelen kurumlarında, ilk uzaktan eğitim sistemlerini kuran, dijital öğrenme içeriklerini tasarlayan ve yenilikçi öğrenme deneyimi geliştiren ekip içerisinde yer aldı. 

Türkiye’de kurumsal uzaktan eğitim yapılanması ve yetişkinler için eğitsel yazılım üretimi alanlarında uzmanlaşan Ahmet Hançer, 2014 yılından bu yana, alanının ilk ve öncü şirketi Enocta’nın CEO'su olarak çalışmaktadır. Ayrıca üniversitelere uzaktan eğitim hizmeti veren Advancity ve mobil öğrenme teknolojisi sunan Rootie’nin yönetim kurulundadır.

TEGEP’in kurucularından olup TÜBİSAD ve Peryön üyesidir.

İki asırlık Beyaz Fırın markasının 5. Nesil Temsilcisidir. 1999 yılında ürün geliştirme ve pazarlama sorumlusu olarak Beyaz Fırın’daki görevine başlayan Suda, yıllar içerisinde markanın vizyon ve misyonunun belirlenmesi, orta ve uzun vadeli hedeflerin konularak gerekli strateji ve politikaların belirlenmesini sağladı. Beyaz Fırın’ın kurumsal bir yapıya sahip olmasına yönelik, saha ve merkez departmanlarının yeniden yapılandırılması, insan kaynakları ve eğitim, pazarlama, kurumsal satış, maliyet denetim, kalite ve teknik işler departmanlarının oluşturulmasında rol oynadı. 2007 yılı itibari ile, markanın 4. Nesil temsilcisi Dimitri Stoyanof’dan devraldığı genel müdür pozisyonu ile Beyaz Fırın’ın 4 mağazadan, 2022 itibari ile tümü İstanbul’da olmak üzere 11 mağazaya ulaşmasını sağladı. Suda’nın yönetiminde sektördeki gelişmeleri takip ederek konseptlerin geliştirilmesi, Beyaz Fırın markasına brasserie konseptinin eklenmesi ve “Beyaz Fırın Brasserie” markasının yaratılması, Beyaz Fırın’ın çikolata markası olan “Chocolat Chez Nathalie” markasının yaratılması gibi süreçler, yıllar içerisinde markanın büyümesinde etkili olmuştur. 

1994 Yılında Saint Benoit Fransız Lisesi’nden mezun olan Suda, Koç Üniversitesi, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi, İşletme bölümünde 1999’da mezun olmuştur. Cordon Bleu Paris’te  Diplome Patisserie eğitimi almıştır.. 

Dört kitabı bulunmaktadır. Kitapları sırası ile 

Beyaz Mutfak, 

Beyaz Fırın’dan Yeni Çıkmış Kurabiyeler, 

Beyaz Fırın’ın Tarif Defterinden Kahvaltı & Brunch, 

Nathalie'nin Mutfak Hikayeleri.

İnsan Kaynakları alanında farklı sorumluluklarla 20 yıllık deneyime sahiptir. Bireysel Emeklilik ve Hayat Sigortası sektöründe 15 yılı aşkın eğitmenlik tecrübesi bulunmaktadır. Yetenek Yönetimi, öğrenme süreçlerinin tasarlanması, eğitim teknolojileri ve gelişim süreçleri üzerine çalışmaktadır. 

Kariyerine satış ekibinde başlayan Zafer Tartar, Gelişim ve Yetenek Yönetimi sorumluluklarının yanında satış ekipleri için İş Ortaklığı faaliyetlerinin yürütülmesinden ve kazanç yönetim modellerinin uygulanmasından sorumludur. 

Zafer Tartar aynı zamanda aldığı koçluk eğitimlerinin ardından bireysel ve grup koçluğu yapmaktadır.

1977 yılında doğan Zafer, Anadolu Üniversitesi İktisat Bölümü mezunudur. Evli ve 2 çocuk babasıdır.

Suat Bekircan lisans derecesini 2000 yılında ODTÜ, Kimya Mühendisliği Bölümü’nden, yüksek Lisans derecesini ise 2006 yılında Kocaeli Üniversitesi, Kimya Mühendisliği Bölümü’nden almıştır. Sabancı Üniversitesi’ndeki Executive MBA derecesini ise 2009 yılında almıştır. 

Profesyonel iş yaşamına 2002 yılında Erensan Isı Sanayinde başlayan Suat Bekircan, aynı yıl Kordsa’ya Teknik Mühendis olarak transfer olmuştur. Bu süreçte sürekli iyileştirme çalışmaları kapsamında 6 Sigma Kara Kuşak projeleri yürütmüş ve aynı zamanda Sabancı Holding bünyesinde düzenlenen Yeşil Kuşak eğitimlerinde eğitmen olarak görev almıştır.  

2009 sonrasında Kordsa’daki kariyerine İplik Üretim Müdürü olarak devam eden Suat Bekircan, 2015 sonrasında Kordsa İplik Fabrikaları Üretim Grup Müdürlüğü görevini yürütmüştür. 2019 yılında Kordsa’nın Operasyonel Mükemmellik Grubunun kurulumunu üstlenen Suat Bekircan, Teknik Eğitim, Yalın Üretim ve Sürekli iyileştirme faaliyetlerinden sorumlu olarak Kordsa Kurumsal Akademi programının kurulumuna liderlik etmiştir.

İş hayatına 2006 yılında DenizBank’ta İnsan Kaynakları Eğitim Bölümünde başlamıştır. 2008 yılında banka içerisinde kurumsal üniversite olarak kurulan “Deniz Akademi” çatısı altında çeşitli eğitim modelleri üzerinde uçtan uca çalışmalar yürütmüş ve proje yöneticiliği yapmıştır. 

Kariyerinin 9. yılında bankadaki Eğitim ve Gelişim Yöneticiliği görevini sonlandırıp danışmanlık alanına yönelerek, günümüzün trend iş yönetim yaklaşımlarından biri olan Agile “Çevik” yaklaşımlar konusunda yurtiçi ve yurtdışında yönetim danışmanlığı ve eğitim hizmetleri veren ACM Yazılım ve Danışmanlık şirketinde eğitim ve marka müdürü olarak görev yapmıştır. 

Aynı zamanda Türkiye ve bölge ülkelerde Agile konusunda kar amacı gütmeyen en büyük organizasyon olan Agile Turkey’nin organizasyonlarına ve çalışmalarına gönüllü olarak destek vermiştir.

Danışmanlık çalışmalarının ardından, CK Enerji şirketinde eğitim ve gelişim müdürü olarak 3 yıl görev almıştır. Kurumsal akademi kurma misyonuyla göreve başladığı şirkette, yaklaşık 7.000 çalışanın eğitim ve gelişiminden sorumlu merkezi yapıda konumlandırılmış olan CK Akademi’yi kurmuştur.  Görevi boyunca  Teknik Okul’dan, Mühendis Gelişim Programına, Liderlik Gelişim Programından, Yetenek ve Yetkinlik Gelişim Programına, online eğitim sistem alt yapısının kurulmasından, ölçme değerlendirme sistemine kadar pek çok öğrenme ve gelişim projelerini hayata geçirmiştir.

18 Ekim 2021 tarihi itibariyle Hepsiburada’da Eğitim ve Gelişim Müdürü olarak görevini sürdürmektedir.

Lisans eğitimini Hacette Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Programları ve Öğretim Bölümü’nde; Yüksek Lisans eğitimini Hacettepe Üniversitesi Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalında “Finans Sektöründe Eğitim İhtiyaç Analizi” konulu tez ile tamamladı.

Kariyerine Vakıf Leasing A.Ş.’de Pazarlama Analisti olarak başladı, üç yıl burada görev yaptıktan sonra Vakıfbank Eğitim Müdürlüğü’nde Eğitim Uzmanı olarak göreve başladı ve kariyerini burada sürdürdü. 

2012-2021 yılları arasında dokuz yıl süre ile Vakıfbank Eğitim Müdürlüğü görevini yürüttü. Yöneticiliği sırasında Eğitim Müdürlüğü’nün “Kurumsal Akademi”ye dönüşüm projesine öncülük etti, Vakıfbank Kurumsal Akademi’yi kurdu ve yönetti.

2016-2021 yılları arasında beş yıl süreyle Türkiye Bankalar Birliği Eğitim Stratejileri Çalışma Grubu Başkanlığı görevini yürüttü. Yöneticilik kariyeri süresince insan kaynağının eğitimi ve geliştirilmesi, kurumsal öğrenme ve yetenek yönetimi, iç eğitmen yetiştirilmesi ile eğitimde dijital dönüşüm odaklı çok sayıda proje yönetti. 

ICF (Uluslararası Koçluk Federasyonu) onaylı “Co-Active Koçluk” belgesine (ACTP) ve ICF onaylı “Eğitim ve Öğrenci Koçluğu” belgesine (ACSTH) sahiptir. Klinik Psikolog Prof.Dr.Hanna Nita Scherler’in iki yıl süreli “Gestalt Uygulayıcılığı” eğitimini tamamlamıştır ve “Yaşantısal Gestalt” eğitimini sürdürmektedir.

Kurumlara; Akademi Kuruluşu ve İşletilmesi, Eğitim İhtiyaç Analizi, Öğrenme Sistemlerinin Tasarımı ve Yönetimi alanlarında danışmanlık yapmaktadır.  Yöneticilik, Kariyer Gelişimi, Koçluk, Bireysel Gelişim, Emeklilik ve Eğitim Profesyonellerinin Yetkinliklerini içeren eğitimler vermekte; Yönetici, Kariyer ve Eğitim Koçluğu yapmaktadır.

“Mavna Danışmanlık, Eğitim ve Koçluk” kurucusu ve yöneticisidir.

1972 yılında Ankara’da doğdu. İlköğretimini Ankara’da, ortaokul ve lise eğitimini İzmir’de tamamladı. İstanbul Üniversitesi Siyasal Bilgiler Fakültesi İşletme Bölümü’nden mezun olduktan sonra iş hayatına perakende alanında adım attı. Sisley ve Levi’s gibi sektörün önde gelen markalarının mağazalarında yöneticilik görevinde bulundu. İnsan Kaynakları alanına geçmesi 1995 yılında oldu.

Prometheus Danışmanlık’ın kurucu ortaklarından biri olarak farklı projelerde deneyim kazandı. 2000 yılında yine kurucu ortağı olduğu, sektörün ilk ve tek dergisi olan HRdergi’nin başına geçti. HRdergi’nin Genel Müdürü olarak görevine devam eden Alper, İK profesyonellerinin buluşma noktası haline gelen HRdergi zirvelerinde de her yıl 3 bini aşkın profesyonel ile bir araya geliyor. “İnsan Kaynakları, organizasyondaki herkesi, biz İnsan Kaynakları’nı düşünürüz” yaklaşımıyla hareket eden, “iş hayatında tutku” odaklı çalışmalar yapan HRthinksMe Danışmanlık’ın da kurucusu olan Alper, çalışan bağlılığını sağlamak ve gerçek iş sonuçları üretmek isteyen dünyanın dört bir yanındaki bireyler, ekipler ve organizasyonlar tarafından kullanılan ürün, hizmet ve araçlar geliştiren ABD merkezli The Culture Works’ün geliştirdiği Beni Ne Motive Eder® ve Değer Bilen Liderlik eğitimlerinin Türkiye’deki tek master sertifikalı eğitmeni. SHRM (Society for Human Resource Management) üyesi ve Co-Active Coach olan Alper, iyi bir Fenerbahçe taraftarı ve Melis ve Derin’in babası...